主题班会感悟

“敬”何以出现在南模四字校训之中，而其的特殊含义又是什么？仅凭一两句话，是很难将它的内涵解释清楚的，但是在这次主题班会后，同学们对“敬”的认识又加深了，同时，也对南模精神有了新的认识。
“敬”，看似简简单单的一个字，其实解释起来并不容易。我们需要“敬”些什么？而这个“敬”对于我们来说，又该如何体现？口头上将四字校训背的倒背如流，但若连其中的一个字的内涵都不知道，岂不是闹了笑话！主题班会，正是给了同学们一个感悟“敬”，学习南模魂的一个契机，这也是同学们展示风采的舞台。无论是开场的小品，还是热烈的头脑风暴；无论是那深情的朗诵，还是那最后用真情唱出来的校歌……每个环节，同学们都积极参与，交流着自己对敬的理解。
看过小品，同学们抒发了自己对邹韬奋，王选两位爱国杰出校友的敬重之情，同时，也对他们的‘敬国’，‘敬业’精神作出了自己的理解，他们也是南模人，他们牢记着校训中的‘敬’字，这种南模精神，这份精神应当在每位南模学子上体现。随后的头脑风暴，如一石激起千层浪，那略带争议的社会性话题调动了同学们积极回答问题的热情，对“敬老”，“敬业”“敬爱生命”“敬国”“敬畏大自然”发表了自己的感想。其中，有些同学在思维的碰撞之下，将“敬”联系到自己的生活，比如说“敬业”，为何不能将“敬业”引用到学习生活中来呢？敬畏我们自己的学业，从而奋发图强，从学习中得到乐趣与成就感。而“敬畏生命”，似乎离我们的生活很远，其实并不远。联系到最近频繁的中学生自杀事件，我们不难以发现，这是他们对生命的不敬重，从而导致了一幕幕悲剧。最后的朗诵，是将班会推向高潮，静默着聆听，其实，敬就在那里，不更不变；敬，就在南模的校园里，就在每一位南模学子的心里。
不敬，难以立足社会。身为社会中的一分子，我们对事物应当怀着一份敬畏之心。人，必须敬畏些什么。当我们对万物敬重之时，相反的，他们也会以相同的敬重回报我们。当我们敬爱国家时，感受到的是国家对我们的尊敬；当我们敬重学业时，我们感受到的是学习的乐趣；当我们敬畏生命时，感受到的是生命的礼赞；当我们敬畏自然时，感受到的是大自然对我们爱的回报……‘敬’，促使我们的发展。‘敬’是一种态度，更是一种精神。许许多多负面的社会报道，正是体现了现在许多人都忘记了去‘敬’。当我们脱离了奴性社会走向平等时，应保留的，却依然是‘敬’字。‘敬’不是为奴，‘敬’是一种基本的道德修养。我们呼吁‘敬’，呼吁着人们的回归。
在南模的一百十年风雨中，校训不更不变，‘敬’在南模精神上不更不变。是否，每个人都能了解，‘敬’，不会淹没在历史的黄沙中，不会被时光所侵蚀。在社会呼吁‘敬’时，南模始终都把‘敬’体现在精神里，不舍不弃。

高一（7）班
徐士程